САЙТ
учителя информатики

ПЛОТНИКОВА СЕРГЕЯ НИКОЛАЕВИЧА

Участник Общероссийского рейтинга школьных сайтов

Дистанционное обучение

Dum spiro - spero!

 
Все домашние задания дистанционного обучения МАОУ «СОШ № 25» г. Перми лежат здесь
https://drive.google.com/drive/folders/1RudY2CeGmzb2wAv8zDmywL784NeU06zi
 
Почтовые ящики для отсылки домашних заданий эти! Если в тексте домашнего задания видите другие адреса - не верьте, это я ошибся.
bloomable@yandex.ru       7 класс
qiquqa@yandex.ru             8 класс
mammvthvs@yandex.ru    9 класс
allicin@yandex.ru              10 класс
tektonos@yandex.ru          11 класс

Занятие 59. Предыстория информатики. Материалы к видеоролику. Реплики диктора. Субтитры

Информатика : учебник для 9 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова. — 2-е изд.—М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.— 200 с.: ил.

Занятие 59. Предыстория информатики. Материалы к видеоролику. Реплики диктора. Субтитры
Глава III, § 22, СС. 158-165, ??1-8

Домашнее задание: 
I. Согласно написанного Вами сценария видеоролика прислать текстовый файл, в котором подкадрово расписаны реплики диктора в виде текста с указанием времени звучания реплики диктора ±3 секунды. Эти тексты (реплики) могут быть использованы для субтитров бегущей строкой в нижней части кадра.
Пример начала текстового документа

Кадр 0
Заставка: название (тема видеоролика) в центре кадра
Появление заставки в кадре: используется эффект (название эффекта из меню видеоредактора)
Уход заставки из кадра: используется эффект (название эффекта из меню видеоредактора)
Музыкальная дорожка: За кадром звучит музыка (авторы и название композиции)
Время звучания: 2'12"

Кадр 1
Изображение на кадре: демонстрируется (фотография, иллюстрация, анимация, фрагмент видеофильма, либо чередующиеся изображения), используются эффекты смены изобразительного ряда (названия эффектов из меню видеоредактора)
Текст субтитров бегущей строкой внизу кадра: С давних времён у людей была потребность передачи жизненно важной информации на большие расстояния. В разное время цивилизации планеты Земля решали проблему передачи  разными способами. Сегодня я расскажу вам о барабанном телеграфе африканского континента, о том, как люди передавали сообщения от селения к селению с помощью тамтамов...
Музыкальная дорожка: продолжается звучание музыки с кадра 0
Голосовая дорожка: время звучания голоса диктора 0' 28"±3"

Кадр 2
и т.д.

II. Подготовить написанные тексты к записи в аудиоформате *.wav или *.mp3:
1.1. самостоятельно с помощью программы звукозаписи на своём персональном компьютере;
1.2. преобразования текста в аудиофайл с помощью голосового движка (оффлайн- или онлайн-приложения)

Вместе с раскадровкой текста ниже в том же файле прислать заявку на программу к пункту 1.2. выше, если самостоятельно найти её в интернете не можете. Пришлю ссылку на скачивание свободно распространяемой программы. Этих русскоязычных "говорилок" и "болталок" предлагается много.

Файл сохранить под именем: класс_литера_Фамилия_Имя.расширение (*.doc , либо *.docx, либо *.odt )
Пример имени: 9_Ь_Школьникайте_Ио.docx либо 9_Ы_Норкунас_Раймонд.odt

Прислать полученный файл как вложение в электронное письмо со своего электронного почтового ящика на почтовый ящик mammvthvs@yandex.ru самое позднее на окончание 5-х суток, считая от дня урока информатики по расписанию. Если урок по расписанию стоит 13 апреля 2020 г., то крайний срок приёма домашнего задания - 23 ч 59 мин 17 апреля 2020 г. В теме письма написать свой класс, литеру класса, свои фамилию и имя.

Пример
Тема письма: 9Ъ Дурды Курбан

Критерии оценивания:
• неприсланное на указанный ящик письмо (=невыполнение домашнего задания) либо письмо прислано, но текстовый документ с выполненными заданиями во вложении отсутствует - отметка "2"

• нет продуманных текстов реплик диктора, комментирующих видеоряд - отметка "3"

• отсутствует хронометраж звучания текста - отметка "4"

• выполнены все задания- отметка "5"

Отметки буду выставлены в электронный журнал в соответствии с действующими на данный момент правилами.

Партнёры



©StavrosTektonos